Domínios de Articulação Curricular

Construção de maqueta de uma casa de tipologia
T0 com piscina e zona verde envolvente.

Áreas Prioritárias

  • Trabalho experimental
  • Valorização da criatividade e inovação
  • Tecnologias da informação e comunicação
  • Integração de componentes de natureza regional

Competências a Desenvolver

- Capacidade de análise e resolução de problemas
- Pensamento crítico e reflexivo
- Responsabilidade
- Inovação e criatividade

Objetivos

Construção da 1ª fase de uma maqueta para incorporação de um protótipo de extinção de incêndios.

  • Desenvolver competências de pesquisa e de trabalho de grupo
  • Preparar e organizar o trabalho
  • Efectuar pequenas instalações eléctricas e analisar circuitos eléctricos básicos
  • Manipular aparelhos de medida
  • Respeitar as normas de segurança
  • Elaborar relatórios e documentação técnica
  • Desenvolver a aptidão espacial
  • Executar projeções por métodos convencionais

Impacto

Perceber a importância das várias variáveis implícitas na resolução de um problema:
 – apropriação e compreensão genérica do problema.
 – perceber que há um caminho de trabalho até chegar à solução.
Identificar momentos de maior relevância pessoal:
 – durante a execução do projeto.
Identificar a importância de finalizar as várias fases nos tempos previstos.
Valorizar acções que tragam algo de novo:
– reconhecimento do contributo pessoal para a diferença.

Fases do projeto

  • Pesquisa - Informação contextual
  • Dimensionamento - Dimensões da estrutura a executar
  • Desenho - Vistas, projecções e cotagens
  • Materiais - Identificação e escolha dos materiais para construção da maqueta
  • Planeamento e Construção física da maqueta
  • Eletrificação da maqueta
  • Construção de um portfólio - Registo individual do processo de construção da maqueta e reflexão
  • Divulgação - Construção de uma página no facebook
  • Vídeos / imagens - Captação de momentos chave da execução do projeto
dactm1
Pesquisa
dactm2
Desenho
dactm3
Planeamento
dactm5
Apresentação
dactm6
Dimensionamento
dactm7
Eletrificação
Marta Chambel
Promove e instiga nos jovens competências fundamentais para o seu futuro.
Ana Assis
Os alunos aprendem a pensar e essa é a melhor ferramenta de todas.
Basta saber pensar e todos os problemas se solucionam.
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Comentários dos alunos

  1. Ajudou-nos a desenvolver o trabalho em grupo com outras pessoas.

  2. Melhorou o nosso desempenho coletivo e alargou os nossos conhecimentos na área.