Domínios de Articulação Curricular

"UM OLHAR SOBRE O OUTRO"
Captar pessoas, dissecar momentos.

Áreas Prioritárias

  • Autonomia e flexibilidade
  • Capacidade de análise e resolução de problemas
  • Comunicação
  • Espírito de equipa
  • Minúcia
  • Pensamento crítico e reflexivo
  • Inovação e criatividade

Competências a Desenvolver

- Autonomia e flexibilidade
- Comunicação
- Espírito de equipa
- Minúcia
- Pensamento crítico e reflexivo
- Inovação e criatividade

Objetivos

Desenvolvimento de um exposição de retratos e ambientes captados pelos alunos nas ruas de lisboa, acompanhados de estórias que “dissecam” as imagens capturadas.

  • Seleção e descrição/narração literal ou figurativa de imagens
  • Identificar as funções básicas da câmera fotográfica e aplicar noções de composição
  • Encontrar pontos comuns entre o funcionamento da máquina fotográfica com a constituição do olho humano.
  • Fotografar/captar gente/olhar o Outro, ambientes, paisagens e explorar significados
  • Contar estórias/histórias, criar diálogos, explorar sentimentos (em português e inglês)
  • Exploração da constituição do olho humano através da dissecação do olho de porco
  • Publicação de conteúdos através do aplicativo Padlet
  • Elaboração da Exposição "Um Olhar Sobre o Outro"

Impacto

- Conseguir identificar a necessidade de executar determinadas tarefas e estar disposto a mudar e adaptar situações.
– Adaptar a comunicação escita e oral ao objetivo pretendido.
– Ter a inicitiva de se juntar a um grupo sempre que a tarefa o exija.
– Saber identificar tarefas que exigem rigor e explicar essa necessidade.
- Dar opiniões e sugestões sobre o que vê, ouve ou sente.
– Reconhecer a importância de ter ideias próprias, sem ter necessidade de imitar opiniões e pensamentos.

Fases do projeto

  • Visita à world press photo/ instituto de fotografia (Intendente)
  • Workshop de fotografia
  • Paralelismo entre a máquina fotográfica e o olho humano
  • Captação de imagens
  • “Dissecação” de imagens - Workshop de escrita criativa
  • Dissecação do olho
  • Olhar o Outro
  • Elaboração de um portefólio digital na plataforma Padlet
  • Realização de uma exposição
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Contar histórias e explorar sentimentos
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Olhar o outro
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O que há de comum entre o olho e a máquina...
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Dissecação de um olho
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Preparação de exposição
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Exposição "Um Olhar Sobre o Outro"
Milena Dias
Foi uma novidade e, por isso, um desafio para alunos e professores.
Ambos saíram da sua zona de conforto e conquistaram um espaço de partilha, de pensamento e de inovação, que promoveu a relação entre o professor e o aluno.
Neste espaço foi alimentada a criatividade, a iniciativa, a autonomia e a flexibilidade dos alunos, alargando oportunidades individuais e de equipa.

João Firmo
Tem sido um projeto de aprendizagem e reformulação da relação professor-aluno.

Comentários dos alunos

  1. Ajudou-nos a trabalhar em grupo e também a nos adaptarmos a diferentes cenários e novas situações.

  2. Ajudou a aumentar a nossa capacidade de resolução de problemas pois tivemos de ser capazes de trabalhar autonomamente.